Алексеевский педагог сохранила статус одного из лучших школьных музеев в области

Учитель истории и обществознания городской средней школы №1 Лидия Бакай, классный руководитель выпускного 9 «в» класса, с улыбкой рассказывает историю оформления кабинета, историю школы и неразрывно связанную с ними свою собственную. Слушать увлечённого педагога, интеллигентного и образованного человека, невероятно интересно.

Она училась именно в этой школе и окончила её в 1974 году. В то время это была школа-интернат, сюда приезжали ребята из всего района. В послевоенное время детей рождалось много, и число классов в параллели было огромным, например, существовал даже 10 «к» класс. Сейчас такое даже представить себе невозможно.

Поступила в Воронежский педагогический институт, но учебу пришлось отложить на несколько лет: в семье росло несколько детей, братья уже уехали учиться, мама заболела, и дома была нужна её помощь. Остро встал вопрос о работе, и девушка решила начать с того, что уже умела делать, — стала старшей пионервожатой в Луценковской школе. Потом мама умерла. Это был трудный период жизни, и она говорит о нём с большой грустью.

Глаза Лидии Павловны вновь загораются, а голос становится звонким, как колокольчик, когда она рассказывает о том, как продолжила учёбу в институте и работала воспитателем в группе продлённого дня в коллективе городской школы №4. В это же время нашлось применение её энтузиазму и творческой жилке — она начала вести кружок «Кукольный театр» в доме пионеров (сейчас это дом детского творчества). Заручившись одобрением руководства, нашла адреса фабрик, каталоги продукции, отправилась на почту, заказала и оплатила фигурки кукол. Ей прислали крошечные пальчиковые куколки, побольше — перчаточные, и большие — тростевые. И кружок заработал! Сшили занавес, разучили первую пьесу, первый спектакль дали, конечно же, в четвёртой школе.

Это было счастливое время. Тогда же она устроила личную жизнь: вышла замуж, родилась дочь Оля. Правда, жизнь подбросила очередное испытание — супруг рано умер, и ребёнка пришлось воспитывать одной. Справилась, хоть и было трудно. Ольга получила высшее техническое образование, вышла замуж, работает на атомной станции и воспитывает дочь Еву.

В 1994 году Лидия Павловна пришла работать учителем истории и обществознания в школу №1. Мы рассматриваем фотографии на мониторе её рабочего компьютера, и становится понятно, как много сделано за эти годы. Например, ведение кружка «Музей истории школы». На старом фото пятиклассники ухаживают за могилой сына полка на улице Пролетарской. На следующем — они же, но уже старшеклассники. А вот следующее поколение детей — чётче качество, другая одежда, другое время, а место то же: традиция.
 

В 2004 году она приняла от учителя истории Юрия Голованенко эстафету по ведению знаменитого школьного музея, одного из лучших в области. За 15 лет, на протяжении которых она занималась музеем, его экспозиция была существенно пополнена, оформлена. В частности, появились фото медалистов разных лет, некоторые экспонаты — личная собственность Лидии Павловны. Например, советская школьная форма её дочери. Или собственная чернильница, которую в начале 60-х носили в школу отдельно, в специальном мешочке (чтобы не испачкать тетрадки и учебники). Дети размахивали ими по дороге, иногда даже использовали в качестве аргумента в спорах. Лидия Павловна показывает это в лицах, весело смеётся. Удивительное ощущение: напротив сидит моложавая, красивая, в современном стильном костюме женщина и рассказывает вещи, которые кажутся преданиями глубокой старины.

Во время празднования столетнего юбилея школы в 2015 году выпускники разных лет побывали на великолепных экскурсиях по музею, которые подготовила и проводила Лидия Павловна. Это незабываемые впечатления — экспозиция вела начало с 1915 года, когда школа начала функционировать как мужская гимназия и охватывала целый век.

Изучив в деталях историю школы, Лидия Павловна все эти годы готовила и проводила мероприятия по этой теме. Это и музейные уроки о выпускниках школы — Героях Советского Союза Николае Рубане, Василии Собине, Матвее Шапошникове, и общешкольные мероприятия «Дети войны», «Освобождение Алексеевки».

На уроках обществознания дети рассуждают вместе с ней о современных реалиях, социальных нормах и поведении, дискутируют, а вечерами делятся впечатлениями с родителями, узнают их мнение по обсуждаемым в классе вопросам. Вызвать такой неподдельный и стойкий интерес у детей, поглощённых гаджетами, ой как непросто, но у неё получается.

А поездки по историческим местам нашей области! Дорогого стоит посетить музей-заповедник «Прохоровское поле» или музей-диораму «Курская битва» с таким учителем. Ребята будут помнить об этих поездках долгие годы. Познавательные экскурсии (монастырь в Холках, дом-музей Ватутина под Валуйками, Дивногорье, Костёнки) чередовались с развлекательными вылазками в Дино-парк, зоопарк. Такие путешествия — огромная ответственность для педагога, но Лидия Павловна никогда не боялась проявлять инициативу и не ленилась брать на себя все организационные моменты.

Без заигрывания и панибратства, строго и справедливо она разрешает конфликтные ситуации между подростками. В то же время это открытый и располагающий к себе человек. И в средних, и в старших классах ребёнок может поделиться с ней проблемой, попросить совета. Выпускники прошлых лет приходят в гости, рассказывают о своей жизни.

Сегодняшние девятиклассники попали в трудную ситуацию — заканчивают четверть в режиме самоизоляции. Они планируют продолжить обучение в колледжах и лицеях, то есть для них это выпускной год. Как классный руководитель Лидия Павловна оказывает им и их родителям неоценимую помощь — не теряет присутствия духа, успокаивает, разъясняет все новшества, всегда на связи и с готовностью отвечает на любые вопросы.

Мы прощаемся, и Лидия Павловна возвращается к своим занятиям: нужно подготовить дистанционный урок, проверить прикреплённые в «Виртуальной школе» домашние задания. Новые задачи никогда не пугали педагога. Вся её жизнь – тому пример. Хочется пожелать этой стойкой неунывающей женщине ещё много интересных идей, творческих находок, и чтобы всё хорошее, что она делает, по‑прежнему находило отклик в сердцах окружающих её людей.