

Тренера-преподавателя по волейболу Красненской детско-юношеской спортивной школы Анастасию Семёнову визуально сложно выделить среди участниц её команды. Молодой специалист пришла работать в округ в сентябре прошлого года и быстро завоевала доверие детей благодаря личному подходу к образованию.
Воспитанники во всём её слушаются, соглашаются с конструктивной критикой, возникающей во время занятий, и стараются как можно лучше отработать необходимые навыки.
Любовь к спорту у Анастасии Сергеевны началась в детском возрасте с примера школьного физрука Николая Захарова, ставшего для многих в селе эталоном преподавателя и отношения к своей профессии. Он и привил девушке любовь к футболу и другим видам спорта. С ним ездила на соревнования, прыгала с парашютом. Николай Павлович всегда повторял, что педагог должен быть терпеливым, трудолюбивым и дисциплинированным, а его истинное предназначение — поделиться с детьми ценным опытом, научить, иными словами. Выбирая профессию, девушка слушала своё сердце и после 9-го класса поступила в педагогический колледж в Павловске. Через четыре года получила диплом учителя адаптивной физической культуры и вернулась работать в родной округ.
Три раза в неделю она тренирует три группы детей 10-11 и 13-14 лет в Лесном Уколове и Красном. В первом селе в волейбольной секции занимаются 32 подростка, в райцентре — 15 девочек. Ребята счастливы, а родители спокойны, что они заняты полезным видом деятельности и находятся под присмотром.
— Я наблюдала за вашими тренировками. Хочу сказать, что они проходят очень динамично. Воспитанники не устают от такого ритма?
— Наоборот, просят увеличить время занятий. Мы тренируемся по полтора часа. Стараюсь разнообразить упражнения, чтобы детям не было скучно. Каждая встреча начинается с разминки и физической подготовки, затем отрабатываем технические навыки: подачу, приём и атаку. Игровая практика позволяет нам применять все полученные знания и разбираться в стратегии игры. Но самое главное - атмосфера! Мы не только тренируемся, но и весело проводим время, укрепляем дружеские отношения и создаём незабываемые воспоминания. Это помогает сплотить спортсменок.
— Кстати, о командном духе. Недавно у вас прошла товарищеская игра с острогожскими волейболистками. Какие впечатления?
— Девочки — молодцы! Выдержали и эмоционально, и физически. За полгода занятий они добились хорошего уровня подготовки. Я сама игрок взрослой сборной, поэтому было интересно наблюдать за тем, как дети ведут себя в команде, думают, рассчитывают силы, меняя позиции в игре. Всё было хорошо.
Профессия детского тренера сложная, ответственная и многогранная. Она требует не только профессиональных знаний и навыков, но и глубоких личных качеств. Анастасия, помимо детской любви, нашла понимание и в коллективе детско-юношеской спортивной школы. Это окружение стало для неё источником поддержки и вдохновения. Она с радостью работает с детьми, видя в них потенциал и помогая им развиваться. Чувство принадлежности к своему делу и признание со стороны коллег и учеников делают её работу по-настоящему осмысленной и счастливой. Педагог ни разу не пожалела о своём решении вернуться в село и чувствует себя здесь на своём месте.












